Desarrollo de valores

Desarrollo de Valores en la escuela, en la vida cotidiana y profesional………..

Valor…..

El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea positiva o negativa. La axiología es la rama de la filosofía que se encarga del estudio de la naturaleza y la esencia del valor.

Valor

Para el idealismo objetivo, el valor se encuentra fuera de las personas; para el idealismo subjetivo, en cambio, el valor se encuentra en la conciencia (o sea, en la subjetividad de los sujetos que hacen uso del valor). Para la corriente filosófica del materialismo, la naturaleza del valor reside en la capacidad del ser humano para valorar al mundo en forma objetiva.

En otro sentido, los valores son características morales inherentes a la persona, como la humildad, la responsabilidad, la piedad y la solidaridad. En la antigua Grecia, el concepto de valor era tratado como algo general y sin divisiones, pero a partir de la especialización de los estudios, han surgido diferentes tipos de valores y se han relacionado con distintas disciplinas y ciencias.

Los valores también son un conjunto de ejemplos que la sociedad propone en las relaciones sociales. Por eso, se dice que alguien “tiene valores” cuando establece relaciones de respeto con el prójimo. Podría decirse que los valores son creencias de mayor rango, compartidas por una cultura y que surgen del consenso social.

La teoría de los valores implica la existencia de una escala, que va de lo positivo a lo negativo. La belleza, lo útil, lo bueno y lo justo son aspectos considerados como valiosos por la sociedad.

Valores Éticos

Dentro de los valores éticos existen los derechos y deberes, estos últimos son los que se deben de realizar para ser merecedores de disfrutar de nuestros derechos. Una de las principales dudas es con respecto a los derechos y deberes de los niños, los cuales por su estado de indefensión son más propicios a recibir todo tipo de cuidado, y aunque pequeños, también tienen que cumplir con varias obligaciones.

·       Valores Personales.

Los valores personales son las normas que se establecen en el interior de cada una de las personas que los van impulsan a vivir bien para ser mejor cada día, estos valores cambian según como sea la persona y se puede incluir muchas cosas como la religión, la moral y la ética que juega un papel importante en los valores personales.

La mayoría de las personas ve el “no mataras” como parte de sus valores personales porque no se trata solo de su ética establecida para quitarle la vida a otra persona que son las que consideran que este valor es un principio de la ética que es una de las ramas de la fisiología que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.

Pero este principio debe ser enseñado con mucho cuidado a cada generación, porque el hombre es una criatura salvaje y quitarle la vida a otra persona puede ser ventajoso en muchos casos para conseguir beneficios personales.

todos los valores personales son herramientas para hacer que la persona se sienta bien con su conducta, pero en la ética y los valores es una reflexión obligatoria que está vinculada en la vida del ser humano no importa cuál sea la profesión que tenga como , el arte o el oficio en el que se desempeña las personas. Pero la persona que comete un acto violento usa un conjunto de diversos valores para su vida.

Estos valores han formado parte de la norma generales por sus actitudes, capacidades, la esclavitud, el racismo, etc.

 

·         Valores Universales

Los valores universales juegan un papel diferente en la ética de la virtud, las teorías morales deontológicas y teleológicas o consecuencia listas. Teorías consecuencia listas se basan en la idea de que las acciones correctas son aquellas que conducen a un resultado que tiene un valor universal. Algunos utilitaristas, Jeremy Bentham, por ejemplo, han argumentado que el placer y el dolor son las únicas cosas que tienen un valor intrínseco universal.; es decir, que el placer y el dolor son las únicas cosas que se valoran por sí mismos, y otras cosas que tienen valor sólo porque producen placer o dolor. Debido a que los utilitaristas son consecuencia lista, esto significa que los utilitaristas sostienen que el placer y el dolor deben ser las únicas cosas de valor universal, luego argumentan que las acciones tienen razón cuando maximizan el placer y minimizan el dolor, cuando todo el mundo se considera por igual.

Valores y hábitos cívicos.

Hay muchas maneras de enseñar valores y hábitos cívicos, pero una de ellas es incidir en determinados aspectos. Aquí está nuestra propuesta.

• Pensar en grupo. Las sociedades occidentales de hoy en día dan mucho valor al potencial individual de cada ser humano. Sin embargo, en ocasiones este planteamiento es un tanto limitado, pues incapacita a los jóvenes de cara a resolver sus problemas con los demás. Si conseguimos empatizar con el compañero, a buen seguro estaremos más que preparados para poder trabajar en equipo y resolver problemas conjuntamente. Ello se puede aplicar a distintos hábitos de la vida, pues somos gregarios en nuestro trabajo, en clase o en nuestra comunidad de vecinos.
• Cuidar y espetar el bien común. Ya que tenemos que convivir en sociedad, es evidente que hemos de respetar y mantener entre todos aquello que compartimos. En este apartado entraría, como no, la protección del medio ambiente. Y no solo a gran escala, sino de aquello que nos envuelve. Enseñar a un niño en valor de usar una papelera antes que tirar un papel al suelo, aunque nos pueda parecer un acto nimio, dice mucho del tipo de educación cívica que ha adquirido.
• Respetar, tolerar y valorar al otro. Aunque todos los individuos seamos iguales ante la ley, no lo somos de facto. Es decir, existen diferentes creencias, religiones, culturas, etc. Y debemos aprender a respetar y valorar la diversidad como uno de los bienes más preciados que poseemos. De lo contrario, surgirán fricciones que no podremos solventar. El respeto al prójimo, al vecino, es uno de los valores cívicos más importantes, pues construye ciudadanos más inteligentes y capaces.

Nacionalidad y Soberania

La soberanía es un concepto que se define en torno al poder y se comprende como aquella facultad que posee cada estado de ejercer el poder sobre su sistema de gobierno, su territorio y su población. Lo anterior hace que, en materia interna, un estado, junto a la autoridad en ejercicio, sean los que se encuentran por sobre cualquier otra entidad. La soberanía se puede comprender desde dos perspectivas, una jurídica y una política.

La soberanía jurídica es aquella a través de la cual un Estado puede tomar contacto con el mundo, con lo internacional, a través de su participación en diferentes organizaciones internacionales, tratados, pactos y compromisos diplomáticos.

La soberanía política es aquella que hace alusión a poder del Estado de imponer todo aquello que le parezca necesario. Aunque se piense que cada Estado ejerce su soberanía jurídica y política, no es así en todas las naciones. Existen casos en los que el Estado puede tener la soberanía jurídica, sin embargo, su soberanía política depende de los dictámenes de otras naciones en cuanto a su desarrollo social, político y económico.

 

Símbolos patrios e instituciones nacionales.

Los símbolos nacionales o símbolos patrios son aquéllos que representan a estados, naciones y países, y así son reconocidos por otros estados. Generalmente estos símbolos se formulan a partir de representaciones visuales o verbales que pretenden difundir los valores de la historia o de los personajes célebres del país.

Las instituciones nacionales en lo que respecta a la definición de sus funciones y responsabilidades, así como para la planificación y el seguimiento de sus actividades.